探讨如何在初中数学中培养学生反思性学习习惯

——以几何教学为例

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摘要：根据新课标实际需求，教师应转变教学理念，将学生放于核心位置，提升教学水平，进一步帮助学生消化数学知识，引导学生进行反思性学习，帮助学生快速解决数学问题，从而使学生学会应用数学知识解决生活中的实际问题.本文主要探讨初中数学教学中培养学生反思性学习习惯的重要性，以几何教学为例，提出教师在初中数学教（剩余4873字）

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