在STSE教学理念视角下的高中物理教学

——以“天宫课堂”实验为例

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基金项目：本文系南京市科协“软科学研究”立项课题“融入重大科技热点的青少年科学教育策略研究”（课题编号：2024-50）的成果之一。

摘  要：STSE教学理念是指科学（Science）、技术（Technology）、社会（Society）、环境（Environment）这四个要素紧密结合在一起的教学理念，旨在提升学生的核心素养。（剩余5373字）

试读结束

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