浅谈学科核心素养视角下的高中化学教学策略

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摘要：在高中阶段的化学教学活动中，要重视学生的核心素养培养。学科核心素养的培养对于构建完善的学科知识框架、提升学生的学科知识应用能力有着积极的作用。因此，在教学活动中教师需要选择合理的教学策略，关注学生的核心素养发展需求，促进化学核心素养的培养。基于此，本文展开探讨。

关键词：核心素养 高中化学 教学策略

引言：高中阶段化学学习的难度有了明显提升，课本中的化学知识点密集，化学知识结构复杂，且应用要求也有所提升。（剩余1837字）

试读结束

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