关于教师团队评价问题

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教师评价的目的在于促进教师不断提高自身素质和能力，更好地完成教育教学任务。但以往评价中过多地侧重了教师个人工作能力、工作量和工作效果等内容，特别是以教学质量高低来评价教师，导致教师之间竞争比较激烈，因缺少合作而难以获得真正的成长。

我们可以尝试从教研组、班级和师徒等层面实行团队评价（捆绑式评价），以发挥评价的导向作用。（剩余1271字）

试读结束

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