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实际教学中发现部分教师重传授知识,轻培养能力。面对学生培养新需求,教师要根据新课标的要求,落实课堂教与学的转变,培养学生的创新精神和实践能力。
陶行知的“生活即教育”,反对脱离生活而以书本为中心的传统教育,主张增强学生能力为主的生活教育。李希贵校长站在服务角度,提出过去学生是学校的产品,现在课程是学校的产品,课堂上教师要多做服务于学生的事,帮助学生唤醒自己,发展自己,成为自己。(剩余1401字)
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以人为本,提高学生核心素养
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