拓展跨学科学习资源的路径

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路径一：丰富的文本资源及互联网资源。文本资源和互联网资源是学生了解知识和技能的重要渠道。教师要根据具体的跨学科学习任务，确定要用到哪些学科的知识、技能等，并搜集、整合相关的资源，助力学生达成学习目标。学生也可以根据完成任务过程中的实际需要，自主查找相关的文本及互联网资源，提高信息获取与运用能力。

路径二：学生正在经历的学习生活。（剩余328字）

试读结束

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