思维导图在英语阅读教学中的应用

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【摘要】思维导图在英语课内和课外阅读教学中应用广泛，策略较多。根据阅读教学流程可概括为：借用思维导图，明晰文本主线；活用思维导图，建构学习活动；巧用思维导图，优化评价形式；善用思维导图，架构文本脉络；沿用思维导图，形成阅读技能。在英语阅读教学中正确应用思维导图，能优化教学环节，提升学生的阅读素养。

【关键词】思维导图；英语阅读；阅读教学

思维导图以主题为中心，把抽象的信息变成容易记忆的、有高度组织性的、彩色的图，将各级主题的关系用相互隶属的层级图表现出来，在主题关键词与图像、颜色等之间建立记忆链接，充分运用左右脑的机能，利用记忆、思维的规律，实现左右脑的协调发展，帮助人们改善思维，提高学习效率。（剩余5153字）