道德与法治新教材解读与教学建议
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【摘要】随着道德与法治新教材的投入使用，教师要从关注教材“变了什么”深入到“为什么变”，以及如何在教学中科学使用新教材。基于新教材修订的背景和依据，新教材传递的课程与教学理念、育人目标等实施指向核心素养的教学，探索新课程倡导、新教材引导的单元整体教学，以守成创新的思路科学使用新教材。
【关键词】道德与法治；新教材；核心素养；单元整体教学
根据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）修订的新教材从各学段初始年级开始投入使用。（剩余6478字）