用学习任务群教学提升学生的语文核心素养
——以《谏逐客书》任务群教学为例
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摘 要 高中语文核心素养包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造以及文化传承与理解四个维度，其中，语言建构与运用是基础。通过《谏逐客书》的任务群教学实施语用教学，可以有效实现对学生进行语文核心素养的培养，从而提升学生的语言、思维、审美和文化素养，帮助学生实现全面发展。
关键词 语文核心素养 学习任务群 《谏逐客书》 语用教学
新课标提出了“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”和“文化传承与理解”四个方面的语文核心素养。（剩余2051字）
