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摘 要 整本书阅读是发展学生阅读思维能力、提高学生语文核心素养的重要途径。在初中语文教学中，整本书阅读教学的有效策略包括：导读激趣，制定整本书阅读计划；悬疑探索，完成整本书初读任务；合作探究，渐入整本书深度阅读；读书交流，反馈整本书阅读成果。
关键词 初中语文 整本书阅读 导读 合作探究
初中语文统编教材中的单篇选文与名著导读都指向整本书阅读，要求教师将整本书阅读教学纳入到教学计划中来，以此提升学生的阅读能力。（剩余2566字）
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整本书阅读教学的有效策略
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