核心素养视域高中语文“诗教”课程开发的建设与思考

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摘 要 在高中语文教学中，注重对学生核心素养的培养是提高学生学习效率与学习质量的重要保证。基于此，“诗教”课程开发的建设应采取以学生为中心的建设思想，突出对学生文化涵养的培育。本文从打造课程文化基地、注重深化交流互动、重视校本课程开发、创新教学方法运用等四个方面，探究核心素养视域高中语文“诗教”课程开发的建设与思考。（剩余4185字）

试读结束

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