搭支架 促想象

——以《肥皂泡》教学为例

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2022年版课标指出：“核心素养……是文化自信和语言运用、思维能力、审美创造的综合体现。”（已核）基于核心素养的教育背景，培养学生的思维能力也得到了教师的重视。想象是构成思维能力的重要因素，小学生的想象主要是通过阅读在生动的语言描写中得以实现，教材非常重视培养学生的想象能力，编排了许多优秀的文学作品，引领学生插上想象的翅膀，因此我们教师要竭力为学生搭建具体的支架，促进学生展开想象，丰富积累，获得深刻的感悟。（剩余3090字）

试读结束

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