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【摘 要】在“量与计量”教学中培养学生的量感，对发展学生的数学思维，培养学生的数学核心素养有着重要作用。在“认识米”一课中，教师要从学生的认知需要入手，引导学生操作，经历学习过程，在丰富的体验中发展想象力，培养学生的量感。
【关键词】认识米 量感 认知 体验 想象
数学新课标对培养学生的核心素养的要求中增加了 “量感”这一核心词。（剩余3105字）
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以“认识米”为例谈量感的培养
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