学校管理既要“致广大”，更要“尽精微”（上）

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在学校的管理过程中，管理者往往更容易关注宏观的或者是大问题的改进和处理，而忽略了看似细小或者琐碎问题的发现和回应。结合多年的办学实践和学校管理工作，笔者认为二者都非常重要，需要兼顾把握与处理。简而言之，就是学校管理不仅要“致广大”，更要“尽精微”。

首先，坚持组织领导，权衡决策，确保“稳与序”。学校在管理过程中，要实现党组织领导的集体决策、科学决策、合理决策、有效决策。（剩余730字）

试读结束

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