新课程改革背景下高中地理“教学考评研“

——以“海水的运动”为例

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在新课程改革背景下，高中地理教学倡导教师积极落实“教学考评研”一体化理念，在统一育人目标的引领下，将教学、学习、考试、评价以及教研融合起来，构建多位一体的结构化教学模式，实现“以考促教、以考促研、以评促教、以评促学、以研促教"等多维度的教学目标，从而提升地理教学的有效性。为此，笔者以“海水的运动"为例，对“教学考评研”一体化的有效实施展开如下论述。（剩余5499字）

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