基于深度学习视角的高中语文大单元教学设计

——以必修上第七单元为例

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一、教材分析

本单元选取了五篇经典散文:《故都的秋》(郁达夫)《荷塘月色》(朱自清)《我与地坛(节选)》史铁生)《赤壁赋》(苏轼)和《登泰山记》(姚鼐)。这些作品不仅蕴含着深厚的文化底蕴和人生哲理,从这些散文中,学生还能学习到多样表达技巧,获得人生感悟。

二、学情分析

高中一年级的学生已经具备了一定的文学阅读能力,能够初步理解文本的表层含义。(剩余4543字)

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