美术工作室助推乡村学校美育发展实践研究
本课题组响应党中央文化振兴乡村的号召，经过几年的行动研究，提炼出有效帮扶乡村学校美育提质的模式和路径。
一、帮扶乡村学校美育的模式
1.因地制宜一校一案，以美育助学校发展
笔者对省内多所乡村学校师生进行调查访谈，不同学校情况各异，笔者结合调研分析结果，采取因地制宜、一校一案的策略制定帮扶方案。通过工作室成员与乡村教师“1+N结对子”，开展送教下乡、乡村美育教师跟岗培训，美育冬、夏令营等帮扶活动，丰富乡村学校课堂内外美育内容、方式和组织形式，提高乡村教师的美育能力，助力乡村学校美育提质。（剩余2867字）