“非遗” 融入劳动教育促培智学校发展

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培智学校劳动教育作为特殊教育“五育并举"的核心环节，在立德树人、全面发展方面对残障学生具有重要意义。为提升育人质量，潮安区育智学校积极响应国家与广东省关于加强劳动教育与非遗传承的政策要求，依托省级内涵建设项目“非遗传承与劳动教育一体化融合建设研究”，探索将地方非物质文化遗产融入劳动教育体系，构建符合特殊学生认知规律的协同育人模式，以此促进学生全面发展，助推教师专业成长与学校内涵提升。（剩余3969字）

试读结束

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