“互联网+”背景下以社区为切入口的“家—园—社”共育策略

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随着时代的发展，人们越来越重视幼儿教育。在追求高质量教育的过程中，人们逐渐意识到如果仅仅依靠幼儿园等托幼机构难以满足大家对幼有所育的美好期盼。要想保证幼儿教育质量，就要有效开发利用幼儿所处环境内的教育资源，实现幼儿园、家庭和社区的密切合作，为幼儿创设良好的教育环境。家长作为幼儿的第一任教师，对幼儿的发展有着深远影响。（剩余4223字）

试读结束

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