“润教育,成自己”:幼儿园家园协同共育课程的建设

  • 打印
  • 收藏
收藏成功

幼儿园课程建设是动态的过程。家园协同共育课程着眼于家园共育,要求家长和幼儿园教师共同参与幼儿园课程建设,以幼儿发展为核心,以“润教育,成自己”为教育理念,建立良好的家园共育关系,协同育儿,优化幼儿园课程内容,使幼儿园课程内容更具适宜性、生成性和开放性。

2022年2月10日,教育部印发了《幼儿园保育教育质量评估指南》,文件明确指出要强化家园协同育人,不断提高保育教育质量。(剩余3634字)

目录
monitor
客服机器人