幼儿园生命教育主题活动的设计与开展

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生命教育最早由学者杰·唐纳·华特士于1968年提出，其针对的是青少年的成长问题，指的是一种倡导在学习中释放自我压力，寻找生命中成长快乐的教育。在幼儿教育中开展生命教育，引导幼儿追寻生命的真谛和存在的价值具有非常重要的意义。但生命教育作为一项新兴的教育内容，无论是从幼儿园教育的需求来说，还是从教师自身的生命教育素养来说，其仍处于不够成熟的阶段，需要继续探讨和努力。（剩余3422字）

试读结束

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