分层分组，因材施教

——论初中数学分层分组教学

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【摘要】 要想顺利完成初中数学教学目标，我们必须深入了解分层分组教学的内涵，科学合理地设计教学流程，即：首先，确立教学目标;其次，利用分层分组教学的方式对数学知识进行讨论和研究，从而加强学生对数学知识的掌握;最后，做好课后总结，让学生巩固所学知识.同时，教师要认真分析班级教学的现状，从实际出发进行（剩余5499字）

试读结束

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