高中数学分层教学理论与实践探讨

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【摘要】 分层教学法体现了以学生为本的教育理念,这是基于学生能力差异的教学组织形式.分层教学法能够满足不同能力层次学生的学习需求,有利于激发学生的学习主动性与积极性,以提高教学实效性.本文对此进行了探讨.

【关键词】 高中数学;分层教学;有效方案

素质教育视野下高中数学新课标要求教师树立以生为本的教(剩余5158字)

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