数学建模课要有数学建模的“味道”

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【摘要】 新课程改革对教师的课堂教学提出了更高的目标和要求.在开展教学的过程中，教师不仅要提高学生的数学学习能力，还要培养学生的数学核心素养，促进学生德、智、体、美全面发展.数学的核心素养之一是数学建模，它是最关键、最重要的数学核心素养，是联系其他数学核心素养的桥梁和纽带.教师在平时的课堂教学过程（剩余5156字）

试读结束

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