基于问题导向的小学数学概念教学研究

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【摘要】 学生要学好数学知识，必须先深刻理解数学概念，只有这样才能对数学问题进行有效的解答.但是，数学概念的学习是一件枯燥而乏味的事情，而如何将枯燥的概念学习变得有趣生动，则是接下来文章需要探讨和研究的内容.本文主要以问题为导向，引导学生在问题指引之下理解和探究数学概念，以促使学生对数学知识产生学习（剩余3832字）

试读结束

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