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【摘要】 数学课程改革是提高我国教育教学水平的途径之一，而有的新课程改革中存在一些教学问题，如一些学生参与教学互动较少，一些教师没有更新和优化自己的教学理念.高中数学新课程存在改革中存在的一些问题正是本文要探讨与解决的内容.因此，本文将对高中数学新课程教学改革中存在的一些问题提出相应的解决策略.
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高中数学新课程教学改革存在问题的思考
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