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［摘 要］ 在深度学习中学生不仅要理解知识，还要领悟知识背后的思想、方法与价值，可见深度学习是数学教学的必然追求. 在实际教学中，教师要为学生铺设思维阶梯，鼓励学生自主思考、自主探究，以此让学生获得更深层次的理解，提高学生的学习能力.
［关键词］ 深度学习；必然追求；教学品质
深度学习是（剩余3549字）
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