高中数学教学的恒久主线：能力培养

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［摘  要］ 任何一种教育目标的达成，又都必须以学生的内在发展为核心. 学生内在的发展是“能力”，“能力培养”就应当成为数学学科教学的主线. 高中数学应培养的数学素质和能力主要体现在知识技能的学习，思考力、判断力、表达力的培养等方面. 能力培养是指向实践的，对于学生来说这是指建构新知识、解（剩余3475字）

试读结束

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