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摘 要:大学生“校园贷”引发的恶劣事件折射出大学生消费观、金钱观和财富观的偏差及财经素养的缺乏。目前我国各地各校财经素养教育研究与实践陆续推进,并取得一定成效。但高职院校仍存在学生财经素养水平整体偏低、财经素养教育实施效果不佳、实施保障不到位等问题。高职院校可从学生财富观树立、财经知识学习和理财能力提升、社会实践平台搭建作为切入口,通过完善管理机制、丰富实施路径、融入校园文化等对策,推进高职院校财经素养教育落地见效。(剩余5847字)
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高职院校财经素养教育的现状问题及对策研究
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