企业新型学徒制人才培养提质增效的策略研究

摘 要：企业新型学徒制是国家技能人才培养的创新模式。随着我国企业新型学徒制的全面推行，针对企业新型学徒制人才培养暴露出的各类共性问题，提出改进优化策略，指出良性发展的基本路径，不断优化完善政府、企业、培训机构三方构建的培训政策措施和培训服务体系，为加快企业技能人才培养提质增效。

关键词：企业新型学徒制；人才培养；提质增效

中图分类号：F2     文献标识码：A      doi：10.19311/j.cnki.16723198.2024.18.005

0 引言

面对当前制造业产业转型升级出现的技能劳动者总量不足、质量不高现状，企业新型学徒制针对企业新招用和新转岗人员，按照“政府引导、企业为主、院校参与”原则，采取“企校双制、工学一体”模式开展技能人才培训，此模式已成为中小微企业摆脱当前技能人才“招工难、就业难”困境、实现企业技能人才的“供”与岗位技能的“需”无缝对接的有效途径。（剩余4870字）