方法论课程与思政元素相融教学模式探索研究

——以计量经济学课程为例

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摘 要：随着数字时代的到来，定量分析地位日益提高，计量方法在科研实践中的运用不断拓展，计量经济学课程的重要性不断凸显。如何做到计量经济学与思政教育相互融合促进，完成立德树人的任务是高校面临的重要问题。文章以计量经济学模型的应用为研究对象，以提高教学质量为目的，重点阐述传统计量经济学教学过程中存在的问题，并提出相关教学改革思路，以期培养具备专业知识、应用实操能力和具有良好道德素质的创新型人才。（剩余5148字）

试读结束

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