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摘 要：通过比较研究和聚类分析，在“CNKI”以“课程思政”“高校”“外语”“日语”为主题搜索2018—2022年文献，从数量、作者、期刊、内容等方面，利用CiteSpace软件对其进行可视化分析，制作关键词、时间以及突现词图谱，直观呈现课程思政融入高校日语专业课程的演进过程和研究热点，揭示研究主题的发展动向。（剩余3074字）
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近年来高校日语专业课程思政研究述评
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