“集团化办学”视域下美术教学资源共建共享实践探索

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中图分类号：G427 文献标识码：A文章编号：2097-1737（2025）33-0028-03

“集团化办学”是指整合多个学校或教育机构，以教育团体的形式实施教学。在团体内部，教师可以进行资源共享、优势互补、协同发展等操作，共同推进教学目标的达成[1]。为解决美术教学资源建设面临的资源分布不均衡、课程设置单一等问题，教师应加强对“集团化办学”思想的应用，积极参与资源共建共享活动，为学生创造更好的学习空间。（剩余4558字）

试读结束

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