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中图分类号：G427 文献标识码：A文章编号：2097-1737（2025）33-0001-03
《普通高中生物学课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称《课程标准》）强调各学校应根据当地教学条件设计有针对性的校本课程[]。基于此，本文尝试将生物学领域的社会热点问题融入高中生物学校本课程开发，旨在为高中生物学校本课程开发与实践提供有益参考。（剩余4463字）
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高中生物学校本课程开发与“备一教一学一评”一致性研究
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