深度学习视域下高中生物学科学思维培养研究

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中图分类号:G427

文献标识码:A

文章编号:2097-1737(2025)33-0019-03

《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课程标准》)将科学思维确定为生物学学科核心素养之一,并指出学生应该在学习过程中逐步发展科学思维,由此可见在高中生物学教学中培养学生科学思维的重要性。(剩余4464字)

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