核心素养在初中道德与法治教学中的实践运用
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摘要：随着教育改革的不断深入，培养核心素养已成为教育领域的关键议题。核心素养融入初中道德与法治教学中，能够提升学生的综合素质，促进其全面发展。本文深入剖析核心素养与初中道德与法治之间的关系，探究在教学实践中培育学生核心素养的策略，旨在为初中道德与法治教学提供有益参考，推动教学质量的提升。
关键词：核心素养，初中道德与法治，教学实践
初中道德与法治课程作为培养学生品德、法治观念和社会责任感的重要学科，承载着培养学生核心素养的重要使命。（剩余2359字）
