从职业群像中体会平凡人的力量与坚韧

——《挑山工》教学设计

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【教学目标】

1.学习默读课文的方法，能说出挑山工是怎样登山的，并通过细节描写体会人物形象。

2.结合情境，联系上下文比对图文信息，体会挑山工话语中隐含的深刻哲理。

3.联系生活，体会挑山工“有此一精神，何事不成功”的精神力量。

【教学过程】

一、瞻前顾后，明晰任务

1.青史留名多俊杰。伟大的名字背后散发着不同的职业光辉，他们中有的信念坚定、有的舍身报国、有的甘于平凡。（剩余4508字）

试读结束

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