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【中图分类号】G40 【文献标识码】A【文章编号】1002-3275（2025）19-28-06
随着全球化和信息化时代的到来，社会问题的复杂性和多样性日益凸显，传统的单学科教育模式已难以满足社会对综合型人才的需求。跨学科是针对学科知识脱离现实、单学科研究无法解决社会综合性问题等不足而出现的新理论。（剩余10190字）
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生态学视域下跨学科学习系统的理论构建与实践路径
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