最近发展区视角下县域内城乡教师交流的问题检视与实践启示

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【中图分类号】G451 【文献标识码】A【文章编号】1002-3275（2025）19-01-06

一、问题提出

城乡师资不均衡是制约县域内城乡义务教育均衡发展的关键障碍。为缩小城乡师资差距，国家在近十余年间推出一系列政策“组合拳”。从切入点来看，这些“组合拳”可归为三类。第一类，从优化师资初次配置切入，如通过推进并优化乡村教师定向培养、提高乡村教师综合待遇等为乡村教育培养或吸引更高质量人才。（剩余9329字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人