少先队教育数字化转型的价值、困境与路径

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【中图分类号】G432.51 【文献标识码】A【文章编号】1002-3275(2025)19-06-06

数字技术的快速发展推动了教育数字化转型,促进了新时代高质量教育体系的构建。研究发现,数字化转型通过影响教师的教学行为和学生的学习行为间接影响教育成效。[1]新时代少先队的创新建设同样离不开少先队教育的数字化转型,数字技术对于推动少先队教育建设有很大价值。(剩余9982字)

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