基于“幼儿智慧游戏课程”的小班美术课程教学资源探究

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【摘 要】优质的美术课程资源应当是引领幼儿走向新的经验和实践的资源。幼儿园小班美术课程资源的选取应注重多样性、创新性和连接性，这是一个不断生成学前儿童经验的过程。文章通过分析“幼儿智慧游戏课程”中的小班美术课程教学资源，深入探究小班美术课程教学资源的价值和问题，并提出改进小班美术课程教学资源的对策建议。（剩余5796字）

试读结束

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