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【摘 要】问题教学法作为一种高效的学习方法，对文言文教学发挥着重要作用。然而，目前问题教学法在初中文言文教学中面临对问题教学法的内涵理解片面、问题教学法的应用过于形式化、问题情境的创设难度大、学生的课堂参与度低、教学形式单一等问题。针对这些问题，教师可鼓励学生在预习中提问、培养学生的问题意识、创设良好的问题情境，通过合理运用问题教学法来提高初中文言文教学效率。（剩余4680字）
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问题教学法在初中文言文教学中的应用研究
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