《说文解字》在高中语文古诗词教学中的应用

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【摘 要】在古诗词教学中运用《说文解字》是用经典解释经典，这样不仅可以探寻文化传统，减少“以今释古”带来的认知偏差情况，而且可以循序渐进地增加学生的汉字知识储备量。教师在高中语文古诗词课堂教学中运用《说文解字》，应注意遵循适度性原则、趣味性原则、科学性原则，采取“认识构字规律，辨析诗词本义；构建词义系统，理解诗词内容；品味文字之美，鉴赏诗词情感；拓宽文化视野，探求诗词文化”等策略，使课堂更具趣味性和知识性，从而收到更好的教学效果。（剩余4819字）

试读结束

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