幼儿多元表征能力的发展阶段与支持策略

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多元表征是幼儿学习过程中重要方式之一。要想推动幼儿多元表征能力的发展，就要通过分析其感知、动作、语言、图像等表征形式的阶段性特征及与认知发展的关联性，结合幼儿园教学实践，提出多样化的材料支持、情境学习设计、家园协同机制的构建和个体差异的灵活引导等策略。这样才能促进幼儿在多元互动中优化认知结构，积累正向学习经验，形成由具象到抽象的思维转换能力，为幼儿的终身学习发展奠定坚实基础，实现认知、情感、社会性的全面成长。（剩余4806字）

试读结束

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