家园携手共育幼儿规则意识的实践策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

在《幼儿园教育指导纲要（试行）》中，幼儿教育内容共由五大部分构成。其中，“社会”领域对幼儿规则意识的培养，成为家园共育的重要组成部分。为了更好地利用这一幼儿规则意识培养的关键时期，家庭与幼儿园在环境营造、意识养成和习惯培养等方面需要共同发力，以期为幼儿的健康发展和社会成长奠定基础。

对此，本文就从幼儿规则意识养成的现状出发，对家园携手培养中出现的问题提出相应的解决办法。（剩余4677字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人