中华优秀传统文化融入初中英语教学的实践研究
《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称《课标》）指出，英语课程要培养的核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等方面。《课标》在文化意识目标中强调，要培养学生正确的价值观，提高学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，开拓国际视野，坚定文化自信。
《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》强调，中华优秀传统文化应该和学科教学进行有机融合，教师要选择适合的教学环节和内容，找准中华优秀传统文化的教学切入点，让学生在学习过程中完成中华优秀传统文化的有效传承。（剩余3354字）
