如何建构新时代的师生关系

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

编者按

随着“互联网 + ”时代的到来，教师的主导地位也在发生变化，学生的知识基础与个性差异更加明显，师生的代际文化差异更加显著；“双减”教育评价改革等政策呼唤教师迅速实现从“裁判员”到“教练员"的角色转变，家长、社会对教师的要求也从“严师"转向素养更加全面的角色…这一切，迫使我们不得不思考新时代师生关系的建构这个话题。（剩余5300字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人