基于课例研修的教科研训一体化实践与思考

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教科研训一体化强调教学、教研、科研和培训等关键环节紧密结合，形成相互促进、共同发展的态势。教学是中小学教师的工作重心，课例研修则是实现中小学教师教科研训一体化的重要途径。

一、基于课例研修的教科研训一体化价值定位

基于课例研修的教科研训一体化，以提高教育教学质量为目的，以促进教师专业发展效能为追求，以解决常规课堂教学中的问题为核心，立足课堂，以课例为抓手，以教学研究为支撑，以培训为主线，推动实现教学、研究、培训的深度融合。（剩余2075字）

试读结束

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