优化队伍 制订方案 构建体系

——STEM教育在中小学的实践探索、现实挑战及应对策略

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STEM教育即融合科学、技术、工程、数学四个学科知识的跨学科教育模式，是一种以解决问题为导向的课程组织方式，旨在培养学生的创新能力、批判性思维与团队合作等综合能力。中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》明确将“支持国际STEM教育研究所建设发展”作为建设教育强国、加大教育对外开放力度、积极参与全球教育治理的一项重要举措。（剩余2600字）

试读结束

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