区块链思维下中职药学类专业群Miniquest微课应用模式研究

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【摘要】本文分析微课资源在运用过程中出现教师“不愿用”“不会用”“用不好”的现状，基于微课应用的“痛点”，利用区块链去中心化的特征，构建“一平台三模块多元评价”Miniquest微课应用模式，旨在提升微课资源在中职药学类专业群教学中的应用价值，拓展区块链技术在教育教学方面的应用。

【关键词】区块链  Miniquest  微课  药学类专业群

【中图分类号】G63  【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2022）14-0083-04

区块链是采用块链结构对数据进行存储和验证，通过激励机制或传统的分布式一致性算法来完成数据的生成和更新，运用密码学算法保障数据的稳定传输和访问安全，利用智能合约实现合同自动运行的分布式基础架构。（剩余5415字）